V oblasti vzdělávání se pohybuji již 10. rokem a za tu dobu si dnes a denně ověřuji to, co jsem si vždycky myslela. A to, že celý proces učení je mnohem širší než jen pouhé memorování dané látky. Proto také vždy podporuji děti v tom, aby se na sebe koukaly přes to, kde jsou šikovné a kde mají silné stránky , které by mohly ve výuce použít. To je totiž jejich cesta kupředu. Pokud svoji hodnotu staví na tom, jak nemožné jsou ve srovnání s ostatními, přichází pouze pocit selhání.

Největší radostí pro mě proto je, když vidím, jak přicházejí výsledky – překonání ostychu z mluvení nebo odehrané divadelní představení v angličtině, kdy dítě ještě pár minut před ním tvrdilo, že jej nikdy nezvládne. Úspěšně složené přijímací zkoušky, skvěle zvládnuté mezinárodní testy, radost z překonání sama sebe. To vše se pak promítá v mém výsledném pocitu: že tohle má pro mě smysl!